一、生涯通识类公开课：以年级为单位，讲座形式，每次1.5小时。
课程体系包含三个部分：心灵驿站、学业指导、生涯探索，根据小学、初中、高中学生的不同特点分别开展以职业生涯认知、职业生涯探索和职业生涯选择等为主题的课程，增加心理健康教育课程和学业指导课程，引导帮助学生更好地了解自身的兴趣、能力、价值观与个性，获得更高的自我认知，形成社会、职业、人生等合理的认识。
二、班级课程：以班级为单位，生涯体验课， 每节课45分钟。
以班级为单位的案例教学，互动体验为主，以学涯规划课为主导，涵盖中学生素质能力核心培训内容，引导学生深入体验学涯规划的内涵，指导制定学涯规划书。
三、家长线上线下课堂：线上微课为主，线下课程为辅 每次1-1.5小时。
生涯教育需要学生、学校和家长共同努力，统一思想，形成合力，才能产生事半功倍的作用，为此，利用家长会对家长进行生涯、心理、亲子教育理念的普及，并打造线上微课堂，让家长随时随地收听相应知识。
课程体系包含三个部分：心灵驿站、学业指导、生涯探索，根据小学、初中、高中学生的不同特点分别开展以职业生涯认知、职业生涯探索和职业生涯选择等为主题的课程，增加心理健康教育课程和学业指导课程，引导帮助学生更好地了解自身的兴趣、能力、价值观与个性，获得更高的自我认知，形成社会、职业、人生等合理的认识。
二、班级课程：以班级为单位，生涯体验课， 每节课45分钟。
以班级为单位的案例教学，互动体验为主，以学涯规划课为主导，涵盖中学生素质能力核心培训内容，引导学生深入体验学涯规划的内涵，指导制定学涯规划书。
三、家长线上线下课堂：线上微课为主，线下课程为辅 每次1-1.5小时。
生涯教育需要学生、学校和家长共同努力，统一思想，形成合力，才能产生事半功倍的作用，为此，利用家长会对家长进行生涯、心理、亲子教育理念的普及，并打造线上微课堂，让家长随时随地收听相应知识。